ANALISIS PENGENDALIAN WAKTU PROYEK PEMBANGUNAN AULA TK NEGERI MENGGUNAKAN METODE CPM

Abstract

Proyek pembangunan aula TK Negeri merupakan salah satu kegiatan konstruksi yang membutuhkan perencanaan waktu yang akurat agar seluruh tahapan pekerjaan dapat terlaksana sesuai jadwal. Pengendalian waktu memiliki peran penting untuk meminimalkan potensi keterlambatan yang dapat berdampak pada peningkatan biaya, penurunan kualitas, serta gangguan terhadap operasional sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengendalian waktu proyek menggunakan metode Critical Path Method (CPM), sebuah teknik penjadwalan yang digunakan untuk mengidentifikasi rangkaian aktivitas yang menentukan durasi total proyek. Metode CPM memungkinkan analisis hubungan ketergantungan antar kegiatan, penentuan jalur kritis, serta identifikasi aktivitas yang memiliki kelonggaran waktu (float). Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan metode CPM, diperoleh lintasan kritis yang terdiri dari kegiatan: E (Pekerjaan Struktur LT.1) – I (Pekerjaan Struktur LT.2) – J (Pekerjaan Dinding Bata LT.2) – M (Pekerjaan Mekanikal dan Elektrikal LT.1 dan LT.2) – N (Pekerjaan Pengecetan LT.1 dan LT.2) – O (Pekerjaan Lain-lain). Melalui pengolahan data menggunakan CPM, ditemukan bahwa sejumlah aktivitas berada pada jalur kritis yang menentukan lama proyek secara keseluruhan. Aktivitas pada jalur kritis tersebut memerlukan pengawasan intensif dan tindakan antisipatif agar tidak terjadi keterlambatan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode CPM sangat efektif dalam mendukung pengendalian waktu proyek. Metode ini memberikan gambaran menyeluruh terhadap durasi proyek, prioritas aktivitas, serta potensi risiko keterlambatan.